公鸡的拼音是什么(公鸡的拼音是什么声调)|焦点消息

2023-04-25 17:25:01来源：互联网

内容摘要注音：gōngjī释义：雄性鸡造句：1,这只大公鸡走起路来昂首挺胸，神气十足。2,大公鸡先是吓了一跳，再冷静下来。2,大公鸡先是吓了一跳，再冷静下来。3,一只大公鸡趾高气扬地走着，伸长脖子叫着。3,一只大公鸡趾高气扬地走着，伸长脖子叫着。

公鸡的拼音是什么？

gōng jī这只大公鸡走起路来抬头挺胸,神气十足。大公鸡起先吓了一跳,再冷静下来。

一只大公鸡趾高气扬地走着,伸长脖子叫着。

(相关资料图)

他是个一毛不拔的铁公鸡。这个不是公鸡而是母鸡。

“公鸡”的拼音是什么？

注音：gōng jī释义：男性鸡造句：1, 这只大公鸡走起路来抬头挺胸，神气十足。2, 大公鸡起先吓了一跳，再冷静下来。

3, 一只大公鸡趾高气扬地走着，伸长脖子叫着。

4, 这个不是公鸡，而是母鸡。5, 他是个一毛不拔的铁公鸡。6, 这个人是有名的铁公鸡,一毛不拔。7, 早上公鸡的鸣叫声唤醒了我。

8, 他是单位里有名的铁公鸡———一毛不拔。9, 他就像只铁公鸡，一毛不拔。

“公鸡”的拼音怎样写？

拼音：gōng jī释义：禽畜，种类许多，羽翼短，不能高飞；啼能报晓。公鸡的习性：1、抗寒力差。

初出壳的雏鸡，体温比成年鸡低3℃，要10天后才能实现正常体温，加上雏鸡绒毛短而稀，不能御寒，因此对环境适应能力不强，必须依靠人工保温，雏鸡才能正常生长发育。

1-30天雏鸡都要保温，并放到清洁卫生的环境里饲养。30天左右的小鸡，羽毛基本上长满长齐，可以不保温。2、体温高，发育快。一般鸡的体温在40.8-41.5℃之间，所以必须在冬暖夏凉、通风良好的环境里饲养，此外鸡的消化道短，新陈代谢旺盛，成长发育快，所以要喂给营养充足，易消化的饲料才能达到需要。

3.抵抗力弱。尤其是雏鸡，很容易受到有害微生物侵袭。因此，除搞好环境的清洁卫生外，也要做好预防工作。

如鸡棚禁止别人出入，环境与笼具要消毒，各种鸡都要按时注入各种预防针。4、易惊群。鸡胆怯，尤其是雏鸡很容易惊群，轻则拥堵，成长发育遇阻，重者彼此踩踏引起残废和死亡。

因此，需在安静的地方养鸡。粗暴的管理，突来的噪音，狗猫闯进，扑捉等都能造成鸡群骚乱、影响生长。5、怕湿冷。

鸡宜在干爽通风的环境里生长，如果环境湿冷，一些病菌和霉菌便于生长繁殖。假如鸡棚内湿冷，鸡粪会发酵产生有害气体，使鸡容易得病。公鸡的饲养方式：1．在育雏期采用公母分饲：这样不仅育雏期能对种公鸡开展细致的管理，而且以后更能有效控制公鸡的体重。2．饲养管理方式与母雏相同：饲料量要根据饲养标准灵便测算。

在1～7日龄，把料通过料盘喂给，1周后使用料桶，其高度应根据公雏背的高度随时作出调整。3．正确断喙：断喙日龄一般控制在6～8日龄。需要注意：种公鸡的断喙一定要正确，切长切短都会影响到到之后交配的抓鸡能力，进而严重影响其种用潜力的发挥。断喙的标准是，从鼻腔边沿到断处应为2mm。

断喙前后应当添加喂养一些多维素，以减少应激。4．提前限饲：为更好控制公鸡的体重，可从4周龄开始对种公鸡实施限饲方案。实践证明，这样不仅缓解了应激，而且能良好地将公鸡体重在混群前保持在母鸡体重的130%～140%。5．严把鸡雏期末的第一次挑选关：在鸡雏期末，应当选择健康没病，活力充沛，腿、脚、脚趾挺直，背宽胸阔的公鸡留作种用。

公鸡的鸡的拼音？

公字,拼音为[gōng],{音调第一声-阴平},鸡字,拼音为[jī],{音调第一声-阴平},公鸡组合读作[gōng jī ],{1,1,}拓展材料:一个音节里的韵母，一般可分为韵头、韵腹和韵尾，韵头又叫介音，韵腹也称作主要元音，韵尾可元音可辅音

扩展阅读

大家的记忆力可真好，现在我们就和文文、龙龙一起到拼音王国去玩吧，拼音朋友正等着我们呢！（出示一片绿草地，草地上一只公鸡在捉蝴蝶。）

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，"ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是"o”的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了“ei”“o”等韵母的读音，这样学得快.我家孩子学拼音的时候可费劲了，前面教后面忘，直到后面学习了途途课堂里面的方法，孩子突然开窍了，小孩很快的就能记住这些拼音的读法，并能认识它们，我瞬间觉得辅导孩子也没那么难了！

六哥虽然没有上学，但两个姐姐会教他识字，他自己手里有一本新华字典，从崭新翻到稀烂。我们还在咿咿呀呀念着拼音的时候，他已经开始阅读捡来的废报纸。不光读，还会在自制的一个大沙盘中用树棍翻来覆去的写来划去。当我们铅笔字还写的七扭八歪的时候，六哥已经能用毛笔写春联了。那字龙飞凤舞，飘洒写意。我们是看不懂的，但几乎所有的大人都赞叹不已。我们顺手扔掉看够了的小人书，六哥都会捡起。当我们在课本上乱写乱画的时候，六哥已经能在马粪纸上勾勒出一幅幅的千军万马。他用普通铅笔画的小人，真比小人书上的人物还要栩栩如生。他用毛笔画的大公鸡，绝对是我们美术老师都达不到的高度。

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